立德树人 传承创新 直面困难 从我做起

        —— 记兴隆县职教中心召开教育教学心得分享会

2025年12月19日下午，兴隆县职教中心大礼堂内气氛庄重而热烈，“立德树人 传承创新 直面困难 从我做起——教育教学心得分享会”如期召开。会议由教务处主任李晓慧主持，全校教职工齐聚一堂，共话育人初心，共探教学良方。

会议伊始，王健副校长发表讲话。他强调，新时代职业教育面临诸多新挑战与新机遇，全体教师要主动摒弃经验主义桎梏，不断更新教育智慧，精准把握新时代中职生的成长规律与认知特点，以创新的思维和举措适配教育教学发展的新要求，切实落实立德树人根本任务，为学生成长成才筑牢根基。

随后，三位教师代表先后登台，分享各自在教育教学一线的实践经验与心路历程。首位发言的孙丽艳副主任以“破茧成蝶，渡人渡己”为核心，讲述了自己从非专业出身到深耕旅游服务与管理专业的转型历程。她谈到，面对初涉新领域的茫然与简陋的教学条件，自己通过刻苦钻研、反复实践攻克技能教学难关，更深刻领悟到“教学相长”的真谛。她坚信中职生同样拥有冲击本科的潜力，多年来通过唤醒学生梦想、精准知识辅导、守护学生心灵等举措，助力大批学生实现逆袭，用实际行动诠释了“你的背景从来不是你的天花板，你的决心和行动才是”的育人信念。

第二位发言的蒙玉祥老师聚焦班级管理实践，分享了以“敢管、会教，赢得学生的暖心”为核心的管理经验。作为24级汽修一班“匠人班”的班主任，他重点介绍了新生习惯养成关键期的陪伴示范举措，通过亲自带队清扫、设立岗位激励等方式培育学生劳动精神；以“无欺有爱”为班训，构建和谐互助的班风；秉持因材施教理念，对特殊学生耐心引导，对犯错学生冷处理后精准剖析，用“严中有爱、爱而有度”的管理方式，让班级成为学生安心成长的家园，有效提升了班级凝聚力与出勤率。

第三位发言的田甜老师以问题为导向，分享了自己在课堂管理与班主任工作中的实用方法。她提出“立规矩关键期”理念，在与学生接触的头三个月实行“先礼后兵”策略，筑牢纪律根基；通过细节培养学生敬畏意识，以严慈相济的态度拉近师生距离；作为班主任，她坚持全天跟踪陪伴，通过口令训练强化学生规则意识，以个性化温暖细节关怀学生，秉持公平公正原则执行规则，同时注重理解学生需求、因材施教，用真诚与坚守赢得了学生的信任与认可。

教师代表分享结束后，杨景华书记作重要讲话。他首先对三位教师代表的分享给予高度评价，认为他们的经验做法是爱岗敬业的生动注脚，是攻坚克难的现实教材，为全体教师提供了可借鉴的宝贵经验。结合当前教育教学形势，杨书记深入分析了2025级新生呈现的规则意识淡漠、敬畏心缺乏等新特点，以及生源结构变化、数量下降等行业挑战，强调怨天尤人无济于事，“躺平”更是不负责任，全体教师必须适应变化、主动作为。

杨书记指出，面对新学情，教师要树立“归零重启”“耕耘守望”“研究创新”“合伙同盟”四种心态，从理解学生、耐心付出、探索方法、协同家长等方面主动调整。他要求学校层面强化立德树人、赋能教师发展、深化家校协同、关注教师福祉，全体教师要聚焦关键、精准施策，将困难视为成长阶梯，以坚定的信念、专业的能力和饱满的热情投身教育教学工作。最后，杨书记号召全体教师携手并肩，拒绝“躺平”、选择“奋斗”，共同书写学校职业教育高质量发展的新篇章。

此次分享会的召开，为全校教师搭建了交流学习的平台，进一步凝聚了育人共识、明确了工作方向。大家纷纷表示，将以此次会议为契机，汲取榜样力量，践行育人使命，在教育教学道路上不断探索创新，以实际行动助力学生成长成才。

                                                    （通讯员 薄智慧）